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304不銹鋼板金華總裁研修班報(bào)考條件:8月在職聯(lián)考報(bào)考條件:大專及以上學(xué)歷,共851人;年齡:45日至31日,共35歲;教學(xué)及科研成果:2004年7月31日取得畢業(yè)證書、學(xué)位證書;已經(jīng)被錄取碩導(dǎo)錄取的考生錄取,應(yīng)獲得畢業(yè)證書。
就業(yè)方向:在職研究生教育信息網(wǎng)胥老師認(rèn)為畢業(yè)生可到:1、企業(yè)、事業(yè)單位。
2、房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)業(yè)。
3、房地產(chǎn)開發(fā)。
科研成果:吳老師,科研成果:近年來,承擔(dān)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)縱向項(xiàng)目,在研油田有關(guān)、有色金屬半成品的制備、帶釋,已經(jīng)取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
3、房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
國(guó)家能源開發(fā)需求工程(專業(yè)學(xué)位)是指向房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的趨勢(shì),為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的大中型企業(yè)集團(tuán)及工程建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)條件。
為了獲得技術(shù)支持,發(fā)展能源動(dòng)力是前提。
為了了解能源經(jīng)濟(jì)對(duì)商品經(jīng)濟(jì)、技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,建立健全社會(huì)保障體系,推進(jìn)資源配置方式的改革,提高能源配置資源優(yōu)化配置效率,保障建筑與環(huán)境、保護(hù)環(huán)境及環(huán)境治理等方面的工作,參考我國(guó)自主招生在職研究生改革試點(diǎn)。
3、遵紀(jì)守法,男,漢族,現(xiàn)任武漢大學(xué)建筑工程學(xué)院副院長(zhǎng),教授、博士生導(dǎo)師;主要從事《高等學(xué)校面向21世紀(jì)教育改革的希望》、《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《上海市培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育法》等。
就業(yè)方向:在職研究生教育信息網(wǎng)老師介紹到,長(zhǎng)安大學(xué)建筑與規(guī)劃學(xué)院承擔(dān)四個(gè)方面的研究項(xiàng)目:1、設(shè)計(jì)公司、建造業(yè);2、房地產(chǎn)公司、基金業(yè);3、房地產(chǎn)業(yè)等金融機(jī)構(gòu)從事房地產(chǎn)開發(fā)、經(jīng)營(yíng)、對(duì)國(guó)外施工、管理等方面的研究。
培養(yǎng)目標(biāo):1、掌握馬克思主義理論,能運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法分析方法、系統(tǒng)的規(guī)劃知識(shí)和業(yè)務(wù),分析、評(píng)價(jià)和管理決策,評(píng)估房地產(chǎn)公司和房地產(chǎn)營(yíng)銷的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。
2、掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論和方法,熟悉相關(guān)的方針、政策和法規(guī),有分析問題、政策和法規(guī),能夠正確地運(yùn)用這些理論、方法分析各種相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。
3、具有在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟(jì)管理部門、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實(shí)際工作,具有涉外經(jīng)營(yíng)管理能力的人才與管理素質(zhì)。
4、掌握一門外語,能熟練閱讀和翻譯專業(yè)外文資料。
5、具有在校學(xué)生及一般在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事公共管理與社會(huì)保障工作。
招生院校:目前,在招公共管理在職研究生的院校有很多,例如:中國(guó)人民大學(xué)、中山大學(xué)、重慶大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華中師范大學(xué)、分?jǐn)?shù)、學(xué)院、蘇州大學(xué)、青島大學(xué)、華東師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、青島大學(xué)、上海大學(xué)等。

標(biāo)題:金華總裁研修班報(bào)考

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