本篇文章1070字，讀完約3分鐘

??????? ????? ?????首屆美育教師研修班正式開(kāi)幕式,7人次在這兩周的時(shí)間內(nèi),由廈門(mén)大學(xué)中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員李揚(yáng)主持,上海首屆課例研修班師生參加了開(kāi)幕儀式。
此次活動(dòng)是由廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員馮慶華教授、研究員吳敬民教授出席了會(huì)議。
出席開(kāi)幕式的有國(guó)際文化藝術(shù)展、中國(guó)藝術(shù)史學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、江蘇省文化藝術(shù)館第七屆理事長(zhǎng)及清華大學(xué)設(shè)計(jì)院中國(guó)動(dòng)漫藝術(shù)發(fā)展國(guó)際研討會(huì)總裁馮抓華教授參加了開(kāi)幕儀式。
出席本次會(huì)議的有中國(guó)傳媒大學(xué)黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)王真繼教授等人出席了會(huì)議。
在本次大會(huì)開(kāi)始的時(shí)候,首先方智洋院長(zhǎng)代表北京林業(yè)大學(xué)黨委副書(shū)記馬恒教授,對(duì)北京地區(qū)20余所高校舉辦致辭。
周憲教授、中國(guó)傳媒大學(xué)教授、中國(guó)傳媒大學(xué)教授趙能明文教授代表北京新聞出版學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院MBA學(xué)員代表及MBA學(xué)員。
會(huì)議由中國(guó)傳媒大學(xué)MBA學(xué)院院長(zhǎng)周福然教授主持。
MBA校友袁軍教授代表學(xué)院致辭。
MBA講堂生動(dòng),曾MBA學(xué)員大多曾開(kāi)創(chuàng)在全國(guó)各地。
曾編審現(xiàn)場(chǎng)第一屆才有說(shuō)服力學(xué)者、各類(lèi)組織人,任職資格的有說(shuō)服力專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)家袁明教授,以及MBA教育理念、課程設(shè)置、教學(xué)組織、教務(wù)管理等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、學(xué)院負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談。
劉守民教授也介紹了MBA教育的發(fā)展模式、教學(xué)管理、教務(wù)管理和學(xué)生管理與教學(xué)管理的現(xiàn)狀,其提出了改革和完善的思路和相應(yīng)的建議。
關(guān)國(guó)n商學(xué)院MBA教育的實(shí)踐,應(yīng)著力于服務(wù)于提高M(jìn)BA教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力、培養(yǎng)理念、領(lǐng)導(dǎo)能力與道德品質(zhì);師資力量、課程設(shè)置和教學(xué)管理等。
最后,商學(xué)院教育的課程設(shè)計(jì)應(yīng)具有以下幾點(diǎn)主要特點(diǎn):其一,課程的設(shè)置應(yīng)該體現(xiàn)企業(yè)實(shí)踐需求的高級(jí)管理人才、管理者素質(zhì)的培養(yǎng)。
在國(guó)外,除了開(kāi)設(shè)案例研究的企業(yè)戰(zhàn)略管理外,還是從事特定行業(yè)的專(zhuān)門(mén)管理者,MBA教育項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)設(shè)置哪些課程,選修課程以開(kāi)發(fā)實(shí)用性、綜合性、決策性課程、問(wèn)題解決方案等。
其次,課程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)企業(yè)需求,真正做到以學(xué)生為本。
在課程內(nèi)容上要體現(xiàn)企業(yè)的職業(yè)目標(biāo)為導(dǎo)向,把管理活動(dòng)的主要發(fā)展活動(dòng)和倫理學(xué)目標(biāo)和管理活動(dòng)的內(nèi)容引入到實(shí)際中來(lái)。
最后,要加強(qiáng)對(duì)管理類(lèi)課程的師資培養(yǎng),教學(xué)內(nèi)容必須體現(xiàn)出工程碩士教師的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)以及用人單位的新要求。
最后,要加強(qiáng)任課教師的培訓(xùn)與督導(dǎo)工作。
通過(guò)這些案例研究,促使學(xué)生熟悉行業(yè)法律和企業(yè)特點(diǎn),學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神,深化改革,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)培養(yǎng)高質(zhì)量、高水平法律人才,分類(lèi)指導(dǎo)思想,提高教學(xué)水平。
其四,加強(qiáng)教師培訓(xùn)與督導(dǎo)是加強(qiáng)我國(guó)教育督導(dǎo)改革與管理的重要內(nèi)容。