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采訪中，記者忘不了兩個眼神。 在合肥打工的小李，暑假來和自己團聚，面對一心沉溺于手機游戲的兒子，充滿了罪惡感和無力感。 他知道應該彌補骨肉分離給兒子帶來的孤獨，但不知道如何將兒子從夢中喚醒。 雖然有禁止學生將手機帶入學校的規(guī)定，但這幾乎是無處不在的手游，在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師眼中充滿了焦急和無力感。 他明白手機給教育帶來的便利，但不知道兩者的邊界點在哪里。

相關部門從未停止過對網絡游戲的監(jiān)管。 但是，槍械容易隱藏，漏洞難以隱藏，游戲開發(fā)者也沒有停止過監(jiān)管的回避。 在這個貓鼠游戲中，受傷和犯罪的都是小孩子。

特別是在農村留守兒童，他們需要陪伴的時間段，父母為了生計不得不離開家鄉(xiāng)去陌生的城市打工，對家庭毫無防備，才沉迷于游戲，孩子對游戲的親情越來越淡薄。 再有，一點的父母即使在孩子身邊，也不擅長父母是孩子的第一教室，無論時間地點都被教導在孩子面前玩游戲，為什么要讓自制心比大人弱的孩子遠離游戲呢？

很多學校嚴令學生禁止攜帶手機，是怎么把這樣的禁令落到現(xiàn)實中的？ 誰具體執(zhí)行？ 學生違反禁令該怎么辦？ 在高端智能手機普及的今天，如何找到獲得資源和遠離游戲的科學打開方法呢？ 學校很迷茫，老師很困惑，學生很困惑。

很明顯，單純地期望學校和父母在孩子和游戲之間制造防火墻是不現(xiàn)實的，強烈期望內心處于發(fā)育階段的孩子自律也是很難的。 本來，在這個鏈條上，學校和父母包括孩子在內都是終端，網絡游戲的目標也是需要費用的。

要阻止排毒遠程播放，必須從源頭進行管理。 除相關管理部門加強網絡監(jiān)管力度，完善網絡環(huán)境外，網絡游戲開發(fā)者和平臺從一開始就要確保游戲產品的格調，在形式上，防止孩子在游戲中精神缺鈣，以及高度的升級。 公司不賺黑錢，就走不遠。

時間停止了，安靜了，這危險的剎那，就像信號一樣。 如果這個危險的信號不足以喚醒任何游戲開發(fā)者和平臺麻木不仁的靈魂，那么無論是法律還是相關管理部門，都應該舉起法律之劍，不讓不良企業(yè)登場，徹底斬斷向青少年延伸的黑手。