排行榜顯示，“首批二胎”步入小學(xué)階段帶來(lái)教師缺口加大，“中學(xué)教育教師”“小學(xué)教育教師”再次進(jìn)入排行。并羅列了具體的稀缺城市。

也就是說(shuō)，教招規(guī)模很可能再次擴(kuò)招。所以小伙伴們的機(jī)會(huì)來(lái)了。課代表今天想談一談哪些教師最緊缺，哪些教師會(huì)成為了大家備考的寵兒。

01

鄉(xiāng)村教師

教育部發(fā)布好消息《關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的意見(jiàn)》，里面提到：鄉(xiāng)村教師擴(kuò)招，保留并扶持原有鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，擴(kuò)充縣、中心鎮(zhèn)高中和中等職業(yè)學(xué)校，這意味著未來(lái)鄉(xiāng)村教師和縣、中心鎮(zhèn)教師需求會(huì)增加。

02

幼兒教師

①幼兒園緊缺人數(shù)多，需要大量教師：年初有數(shù)據(jù)顯示，幼兒教師和保育員缺口超過(guò)300萬(wàn)人！！

②教育部要求摸清崗位需求，重點(diǎn)加大對(duì)幼兒園教師的補(bǔ)充力度。

圖源：教育部官網(wǎng)

②三胎政策：隨著二胎”政策落實(shí)后，國(guó)家開(kāi)始實(shí)施三胎政策。意味著未來(lái)5~8年內(nèi)的適齡幼兒相比之前增加很多，特別是北方地區(qū)。但是幼師的入職數(shù)量卻嚴(yán)重不足，根本滿足不了未來(lái)的需求！

03

思政老師

①?lài)?guó)家宏觀思想：國(guó)家一直在注重人文文化，人的道德素質(zhì)的發(fā)展！想要提高中國(guó)人的素質(zhì)，要從孩子抓起！各個(gè)學(xué)校很重視孩子道德方面的培養(yǎng)，加大思政老師的配備??！

②存在感高：雖然思想政治這門(mén)學(xué)科被大家認(rèn)為是一門(mén)小科，但我們仔細(xì)想一想，從初中到高中，再到考研，思想政治這門(mén)學(xué)科都非常的具有存在感。

所以學(xué)校一直存在對(duì)思想政治老師的需求，而且學(xué)習(xí)思想政治專(zhuān)業(yè)的學(xué)生比較少，因此考編相對(duì)來(lái)說(shuō)也就更容易一些。

04

“非學(xué)科”老師

2021年教育部發(fā)布的通知提到，摸清崗位需求，重點(diǎn)補(bǔ)充緊缺學(xué)科教師。音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、特殊教育、……等重點(diǎn)學(xué)科的人數(shù)會(huì)大大增加，以解決各地教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾。

圖源：教育部官網(wǎng)

根據(jù)素質(zhì)教育的要求，要培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。各個(gè)學(xué)校每年都會(huì)招收一些這些非學(xué)科類(lèi)老師來(lái)提升學(xué)生的文體素養(yǎng)。

05

心理健康老師

如何幫助學(xué)生的心理能健康的成長(zhǎng)，已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)問(wèn)題。為了做好學(xué)生的心理建設(shè)，做好心理疏導(dǎo)。已經(jīng)成為了各個(gè)學(xué)校迫在眉睫的事！

在每年上報(bào)編制空缺時(shí)，各級(jí)學(xué)校都想要專(zhuān)業(yè)的老師，能更好的“對(duì)癥下藥”。每年都會(huì)招心理健康老師。

Ps:報(bào)考條件會(huì)有所要求：心理健康老師要求心理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，心理健康二級(jí)證書(shū)！

06

信息教師老師

隨著社會(huì)多元化的發(fā)展。大數(shù)據(jù)，人工智能等信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)走進(jìn)我們的生活?。榱俗鎳?guó)的未來(lái)，未來(lái)讓學(xué)生能更早的接收新鮮事物！許多學(xué)校開(kāi)始實(shí)施“創(chuàng)客教育”，將編程，人工智能，機(jī)器人引入各個(gè)學(xué)校的教學(xué)當(dāng)中！！

為了更好的將創(chuàng)客教師開(kāi)展下去，學(xué)校每年都會(huì)招收相應(yīng)的計(jì)算機(jī)老師。

Ps:報(bào)考條件會(huì)有所要求：信息技術(shù)老師要求計(jì)算二級(jí)證書(shū)。

07

高中教師

①?lài)?guó)家將普及高中，實(shí)現(xiàn)十二年義務(wù)教育：據(jù)教育部的改革顯示，到今年全國(guó)范圍內(nèi)高中入學(xué)率達(dá)到90%。

今年，各個(gè)地區(qū)高中的入學(xué)人數(shù)會(huì)有所增多。為了更好的實(shí)施高中教育，一些地區(qū)會(huì)加大對(duì)高中教師的需求來(lái)補(bǔ)充人才，來(lái)推動(dòng)高中階段教育的普及。

圖源教育部：全國(guó)政協(xié)雙周協(xié)商座談會(huì)聚焦“加強(qiáng)幼教師資培養(yǎng)”

②工作壓力大，需要分擔(dān)：高中老師工作任務(wù)重，壓力大。為了更好的服務(wù)學(xué)生，很多地區(qū)每年都在招收人才補(bǔ)充到高中教師隊(duì)伍當(dāng)中，來(lái)分擔(dān)大家的壓力。

③迫在眉睫，優(yōu)質(zhì)人才少：以學(xué)業(yè)為主貫穿了高中生們3年的在校生活。為了保質(zhì)保優(yōu)，學(xué)校希望選拔優(yōu)質(zhì)人才，優(yōu)質(zhì)人才又比較稀缺。所以高中教師依然非常緊缺。

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