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校園里開(kāi)著慈善之花，香氣滿三秦

渭南市臨渭區(qū)慈善教育事業(yè)快速發(fā)展紀(jì)實(shí)

著眼于渭南史的脈長(zhǎng)，華疏古勢(shì)巍然聳立。 詩(shī)經(jīng)大雅從一開(kāi)始就是三賢故里萩錦章。 渭南是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶起點(diǎn)的重要城市、盛唐古韻文化的發(fā)源地之一，也是獨(dú)具魅力的慈善沃土。

渭南市臨渭區(qū)于年8月在區(qū)委區(qū)政府的重視支持下，積極響應(yīng)陜西省教育廳、省慈善協(xié)會(huì)的號(hào)召，全面啟動(dòng)慈善教育進(jìn)入課堂活動(dòng)，5年來(lái)，慈善教育取得了飛速發(fā)展。 現(xiàn)在，慈善之花已經(jīng)盛開(kāi)到魏國(guó)的每個(gè)角落，精神慈善感染了所有的新學(xué)生。

善于教育，建立文化基礎(chǔ)

渭南市臨渭區(qū)，現(xiàn)有中小學(xué)140所(含高中7所)，學(xué)生80807人，在職教師6323人。 將慈善教育開(kāi)展到課堂活動(dòng)以來(lái)，全區(qū)教育體系以立德樹(shù)人為教育基本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，將慈善教育納入德育事業(yè)體系，建立慈善教育全面覆蓋、課程化、行為化的事業(yè)模式，使慈善教育真正從虛到實(shí)，使善質(zhì)量在每個(gè)學(xué)生心中

在具體的教育中，各學(xué)校將班主任安排在慈善教育的課堂工作中。 在課堂上，調(diào)查組領(lǐng)導(dǎo)在交流中提出了更完整的工作。 在課堂上觀察教情，高屋建甫明提出，這已經(jīng)成為地區(qū)慈善協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)慈善教育的不變情感。

《慈善讀本》作為慈善教育課的教材，嚴(yán)格按照6個(gè)嵌入式、3個(gè)組合的要求落地實(shí)施。 為了讓全區(qū)所有中小學(xué)生都有教材，年初，臨渭區(qū)教育局將《慈善讀本》電子版納入臨渭教育網(wǎng)，使全區(qū)中小學(xué)能夠及時(shí)下載并錄取，從根本上處理了學(xué)校慈善讀本不足的問(wèn)題。

青年骨干教師李茹教授的“聽(tīng)父母講我們出生的故事”課，通過(guò)優(yōu)美的照片、引人入勝的視頻、精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題，牽動(dòng)著每個(gè)學(xué)生的心，向同學(xué)們表達(dá)父母無(wú)私偉大的愛(ài)，時(shí)刻感謝。 老師們創(chuàng)新了靈活的授課方法，將愛(ài)和感謝的種子播撒在孩子們的心中，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致贊揚(yáng)。

年，全區(qū)將慈善教育課納入?yún)^(qū)級(jí)職稱(chēng)評(píng)定考核范圍，設(shè)立了校長(zhǎng)、學(xué)校和教師評(píng)選三個(gè)級(jí)別，對(duì)優(yōu)秀單位和個(gè)人進(jìn)行了慈善表彰、推廣宣傳。 目前，臨渭已有20名慈善教育課優(yōu)秀教師被評(píng)為區(qū)級(jí)教育專(zhuān)家。

日行一善筑成大愛(ài)

記錄微小的善行，競(jìng)爭(zhēng)善行的小標(biāo)兵。

臨渭全區(qū)以日行一善為中心開(kāi)展了許多實(shí)踐活動(dòng)。 年，臨渭區(qū)教育局向全區(qū)中小學(xué)生發(fā)放7萬(wàn)多天善記本，讓學(xué)生天天做好事，每月開(kāi)班，每學(xué)期開(kāi)展學(xué)校善舉小標(biāo)兵交流評(píng)選，每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)全區(qū)評(píng)選的善行小標(biāo)兵。

目前，臨渭區(qū)教育系統(tǒng)共有志愿者隊(duì)伍105人，隊(duì)員4133人，利用休息日、雷鋒活動(dòng)上街，進(jìn)入社區(qū)，開(kāi)展環(huán)境清潔、關(guān)愛(ài)孤獨(dú)老人、疏導(dǎo)交通等志愿者活動(dòng)

學(xué)校不僅常態(tài)化地開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)，而且積極行動(dòng)，積極聯(lián)系社會(huì)各界愛(ài)心人士和公司單位，為學(xué)校留守兒童開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。 不斷創(chuàng)新留守兒童關(guān)懷模式，城鄉(xiāng)兒童攜手進(jìn)城、進(jìn)家庭、進(jìn)校園活動(dòng)，開(kāi)闊農(nóng)村留守兒童的眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

另外，臨渭區(qū)還開(kāi)展了支持活動(dòng)、學(xué)校配對(duì)支持活動(dòng)、實(shí)物捐贈(zèng)活動(dòng)、廢棄物、單張紙獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，大大豐富了愛(ài)心活動(dòng)的文案，擴(kuò)大了活動(dòng)效果。