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暑假已經(jīng)到了，最近中央廣播電視總臺(tái)適時(shí)推出優(yōu)質(zhì)文化類節(jié)目，有《經(jīng)典勇傳》第三季、《開講》等節(jié)目。 此外，還有利用直播技術(shù)傳播動(dòng)物冷知識(shí)的“不如去動(dòng)物園”，以及中小學(xué)語文示范誦庫、康輝“咬文嚼字”系列和劉欣“和欣姐姐說英語”系列等知識(shí)。

文化類節(jié)目將在夏季獲得知識(shí)新的增長點(diǎn)

流傳了幾千年的中國優(yōu)秀的自古以來的文化是我們精神的根脈。 為了傳播博大精深的中華文化，央視綜合頻道《經(jīng)典詠流》第三季的延續(xù)和詩以歌曲為模式，用流行音樂演繹古典詩詞、古典文學(xué)作品，傳播向上的良好主流價(jià)值觀。 《古典詠流》制片人、總導(dǎo)演田梅表示，節(jié)目緊緊圍繞經(jīng)典詩詞旋律新編、歌曲演繹、大眾傳播加強(qiáng)時(shí)代性和時(shí)尚感，這不僅是節(jié)目模式的創(chuàng)新，也是思路層面上的新突破，引發(fā)了新的文化現(xiàn)象，

《百家講壇》暑假發(fā)售的《消失的宮殿(第二部)》和《國寶迷跡(第三部)》，邀請(qǐng)了清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和廈門大學(xué)的名師來解答消失在歲月流逝中的阿房宮、未央宮、大明宮等歷史之謎，成為國寶的 記錄頻道發(fā)表《跟著唐詩去旅行》，是穿越時(shí)間的旅行，訪問唐詩創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)略山河的魅力意境。 中文頻道在《國家記憶》欄目發(fā)表《百年商務(wù)印書館》，懷著對(duì)書籍的熱愛、對(duì)文化的信仰，繼承中國以前流傳的文化，發(fā)揚(yáng)中國學(xué)者的學(xué)術(shù)智慧，證明中國出版業(yè)的風(fēng)云歷史。 在科學(xué)教育頻道播出的《中國影像方志》暑期，帶著觀眾窺探了各地的歷史變革、文化傳承、地理風(fēng)物和風(fēng)俗民情，從地方志的角度揭示了中華文明。

另外，還有中國第一堂青年電視公開課《開講了》和《中國經(jīng)濟(jì)大講堂》等節(jié)目，向年輕人講述現(xiàn)在的熱點(diǎn)，傳達(dá)經(jīng)濟(jì)、科技行業(yè)的硬知識(shí)。

在這個(gè)暑假，它們承載著中國優(yōu)秀的以前流傳下來的文化內(nèi)核和現(xiàn)代文明的文化節(jié)目，滿足了觀眾的娛樂訴求，也讓觀眾獲得知識(shí)，滲透到內(nèi)心。

在線直播拷貝很受歡迎

隨著高端智能手機(jī)的普及，直播領(lǐng)域井噴發(fā)展迅速。 受疫情影響，教育、電影等多個(gè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)戰(zhàn)直播行業(yè)。 今年夏天，中央廣播電視總臺(tái)也利用直播技術(shù)，制作出了新奇且實(shí)用性強(qiáng)的文案產(chǎn)品。

在綜藝節(jié)目中，總臺(tái)ipanda熊貓頻道通過“比參觀動(dòng)物園”的移動(dòng)直播連接全國許多野生動(dòng)物園，帶領(lǐng)觀眾觀看各地可愛的熊貓，穿插其他野生動(dòng)物的冷知識(shí)和人與動(dòng)物的奇妙故事。 央視網(wǎng)熊貓頻道成都團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人郭亞南表示，熊貓頻道文案互動(dòng)性強(qiáng)，直播中主持人可以通過彈幕、留言與網(wǎng)民達(dá)成較為有效的互動(dòng)，解答鏡頭語言、科普問題、粉絲互動(dòng)等

此外，文藝節(jié)目中心還將通過聯(lián)合中央視頻發(fā)售原創(chuàng)系列媒體產(chǎn)品“中央廣播電視總臺(tái)云藝術(shù)季”。 該節(jié)目通過云連云推薦云游院團(tuán)云展演等媒體手段將各地要點(diǎn)文藝院團(tuán)上線。

除此之外，關(guān)心學(xué)生們的健康、貧困地區(qū)孩子的教育問題也是文案生產(chǎn)的原動(dòng)力。 在央視三農(nóng)賬號(hào)上，全國30多名體育教師因體育教師專項(xiàng)扶貧活動(dòng)在云南省普洱市瀾滄縣同學(xué)開設(shè)的體育云教室輪流參加比賽，教授籃球、武術(shù)、彈跳操、八段錦、跳高等各項(xiàng)體育活動(dòng)。 為了吸引更多貧困山區(qū)兒童閱讀越來越多的好書，共青團(tuán)中央聯(lián)合中央視頻聯(lián)合發(fā)起了大型文芳閣活動(dòng)《一起去書房》，以直播和短篇視頻的形式，邀請(qǐng)了總臺(tái)的主持人、藝人、作家、文化學(xué)家等，在線上線下西 呼吁廣大網(wǎng)民共同建設(shè)52個(gè)尚未脫貧的貧困縣捐贈(zèng)圖書、鄉(xiāng)村學(xué)校圖書室，以vlog的形式記錄整個(gè)援助過程。

通過媒體融合開發(fā)各種知識(shí)硬通貨產(chǎn)品

目前，媒體融合是大勢(shì)所趨。 中央廣播電視總臺(tái)通過自身的媒體矩陣，通過大小屏的相互作用，推動(dòng)總臺(tái)高質(zhì)量文案的全媒體化、生態(tài)化傳播，開發(fā)了各種知識(shí)硬通貨產(chǎn)品。

中央廣播電視總臺(tái)、教育部、國家語委合作，匯聚總臺(tái)100多名優(yōu)秀播音員、主持人和頂級(jí)錄音師錄制的中小學(xué)語文示范朗誦庫第三期已經(jīng)在線發(fā)布，延續(xù)了前兩期有聲語文教材的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量， 總臺(tái)音客戶端云聽上的云聽新語講堂集結(jié)了《民國先生20集》、《潮流的古典》、《世界美術(shù)簡史》、《雙語名師解讀論語課》、《給少年的西游課》等精品復(fù)制品，舉辦著耳邊文化盛宴。

中央視頻還刊登了康輝《咬文嚼字》系列、劉欣《和欣姐姐說英語》系列等節(jié)目。 中央視頻制片人王楊表示，“和欣姐姐說英語”通過簡化的口語表達(dá)、巧妙的文案設(shè)計(jì)，提高了貼近生活主題學(xué)習(xí)英語的幽默感，主持人劉欣對(duì)英語專業(yè)、權(quán)威、自信的個(gè)人魅力也感染并傳達(dá)給了顧客

此外，中央視頻還發(fā)表了“親別焦慮”欄目，邀請(qǐng)中央音樂學(xué)院教授、音樂心理學(xué)、音樂美學(xué)、教育學(xué)者周海宏為家長解答兒童教育特別是藝術(shù)教育方面的困惑和煩惱。

這個(gè)暑假，中央廣播電視總臺(tái)推出的各種優(yōu)質(zhì)文化類、知識(shí)類節(jié)目，比較有效地豐富了人們的暑假生活，讓人們享受健康的娛樂，享受詩歌和遠(yuǎn)方，從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了主流媒體的快速發(fā)展態(tài)勢(shì)和責(zé)任。 (記者牛夢(mèng)笛通訊員游歡)

:郭成